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高一年级英语学科学习方法

2020-05-06 10:05:01高一270

  【导语】进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。免费高一频道为正在努力学习的你整理了《高一年级英语学科学习方法》,希望对你有帮助!

高一年级英语学科学习方法(一)

一、首先要明确几个观点:

  1、学英语的目的是使用英语,只能在用中体会它的规律,掌握它的方法,通过练习学会使用。

  2、关于语法知识的学习:掌握一定的语法知识是必要的,它是基础。有人说,那么高考怎么办?高考正是考查学生实际使用英语的能力,语法的考试也是在实际语境中考查,因此语篇的能力才是真正的能力。

  3、语言的学习应听、说、读、写全面发展,在开始阶段应以听说为主。高一新学期1—2月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标,逐步加大阅读。

  4、语言的学习与任何知识的学习一样,以自学为主。要有一定的自学能力,外语学习不是老师讲会的,是自己练会的。希望大家要有一个英语学习目标,真正地行动起来做好高一的准备工作。

  二、听的练习的具体指导

  一听力能力是重点

  二听力能力的训练方法

  1、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法,即在阅读听力材料之前先听2—3遍,再翻开材料边听边读,对 已知和未知的内容有了一定了解,然后再合上书,边听边理解,直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听,可以是无材料可循的内容。如收听 英语广播,VOA美国之音《空中英语教室》节目,收看CCTV9,甚至在平时收看外国影片时也能学习英语,训练听的能力。

  2、听的训练是在坚持不懈的努力中,循序渐进的,既不可操之过急,也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。

  三、说与读的训练指导

  一说的训练

  说的训练是高一阶段的训练重点之一,也是培养一个人与人交往能力的重要形式。

  1、要敢于张口,大胆地练说。要把说英语像说汉语一样自如作为自己的追求。

高一年级英语学科学习方法(二)

1 、为什么我老是记不住单词?

  主要问题就出在只记单词的“形”,而不记单词“音”。建议暑期复习音标和一些基本字母发音及拼写规则。利用语言复读机跟读模仿。尽量做到音、形、义结合记忆。这里给大家推荐奇速英语独创《24个故事串记3500个单词》课程,24个妙趣横生的故事,一部跌宕起伏的连载小说。看故事记单词是一种非常有趣,寓教于乐的方法,大家不妨试试!做好课前预习,早记新词汇,先行一步。

  附表——单词分类记忆法

  1直观联想法

  在用餐时联想到学过的food有:

  主食:rice,bread,cake,noodles,ect.

  肉食:chicken,turkey,duck,beef,pork,mutton,fish,ect.   蔬菜:onion,cabbage,carrot,green,pepper,broccoli,绿花椰菜ect. 2举一反三记忆法

  反义词:except—include,beautiful—ugly,ect. 同义词:dear—expensive,term—semester,半学年,一学期ect. 同音词:meat—meet bear—bare etc. 同形词:tearn.—tearv. subjectn.—subjectn. 3熟练利用构词法

  表示否定的前辍:unpleasant,unimportant,impossible 表示程度的前辍:supermarket,superman

  名词变形容词:colorful,hopeful,healthy,rainy 形容词变名词:happiness,fairness

  动词变名词:direction,explanation,argument.disappointment   形容词变副词:happily,heavily

  合成词:haircut,earthquake,tooth-brush

  2、 主、谓、宾„又是什么?

  精通基础语法,熟记语法现象,掌握基本句型、熟练分析句子结构,基本句子结构和句子成分,简单句和复合句

  1英语五种基本句型列式如下:

  1. S V 主+谓

  2. S V P 主+谓+表

  3. S V O 主+谓+宾

  4. S V O O 主+谓+间宾+直宾 5. S V O C 主+谓+宾+宾补

  举例示范:

  I am a student. 主谓 表

  I met my teacher. 谓 宾

  I met my teacher yesterday. 时状

  I met my teacher at the meeting yesterday. 地状

  My teacher teaches me English. 间宾 直宾

  She finds me clever. 宾 宾补

  3、 我阅读怎么那么慢,而且理解又不准确?

  1掌握阅读技能,扩大课外阅读量 高考阅读题型:

  主旨大意; 抓住要点;

  细节理解; 获取主要信息;理解文章内涵 词义猜测; 用上下文猜测不熟悉的语言现象 作者意图; 分析作者的观点、态度、意图; 推理判断; 读懂图表和说明书篇章结构; 欣赏浅易的文学作品等。

  2尽可能开展课外阅读,选择好适合自己的课外阅读材料。

  推荐课外阅读材料:21世纪中学生英语报、 英语周报、 有声杂志、《疯狂英语》中学生版,原声版和口语版

  3坚持每天阅读和朗读

  4 多做情景交际题,消除文化鸿沟。

  A.-- How did you find the fish?

  -- Quite by accident. I just moved the vegetables, and it was there.

  B.--Can I go somewhere? --You can go anywhere!

  C. You don’t say

  5强化听力训练,确保高考得分

  消除听力障碍,提高听力水平。坚持听力训练,巩固英语语感。

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